“我給大家看這個(gè)視頻可不是為了讓大家泄氣的，我是想讓大家知道我們和1班的差距，從而🄱🁘🆈奮起努力。”方天行平靜的說(shuō)道。☪🂊

    “可是1班那么厲害🐒⚽，我們哪里都不如人家，怎么打。”一個(gè)同學(xué)開(kāi)口說(shuō)道，他有些沒(méi)了信心，覺(jué)得一班是不可戰(zhàn)勝的。

    方天行毫不猶豫的說(shuō)道：“正是因?yàn)橛胁罹啵晕覀儾乓?#128497;🟖更加努力，況且你們還有我呀。我會(huì)和大家一起🃁🔸努力的。”

    “好，那就讓我🉟們一起努力，打敗1班。摘下他那高傲的帽子，讓他們知道我們的厲害。”楊安趁機(jī)鼓動(dòng)道。

    今天是集合🞽🙪🍌訓(xùn)練的日子，在那之前，就已經(jīng)有學(xué)生早早的來(lái)到。

    來(lái)的是楊🎔🐵🄍安，🉾🌹🄃曹新民，夢(mèng)寒等人，方天行微笑👽🎕🐺的拍拍曹新民的肩膀，歡迎他來(lái)參加集訓(xùn)。

    然后方天行對(duì)曹新民說(shuō)的第一句話就是。“我👽🎕🐺相信你在這里能取得成功🍊！勝利一定會(huì)🎶屬于我們。”

    曹新民見(jiàn)到方天行還是有些忐忑的，兩人這次見(jiàn)面和上次情況完全💾不同。上一次是他帶著方天行尋找自🅫🉜🈉己的班級(jí)，而這次是方天行作為班長(zhǎng)，帶領(lǐng)他們參加訓(xùn)練。

    第一🙽🏻次看到方天行的時(shí)侯，曹新民🌬只感覺(jué)方天行是個(gè)很平易近人的人，給他的印象也很好。但現(xiàn)在再見(jiàn)到方天行，他就有些緊張了。畢竟眼前這個(gè)年輕人已經(jīng)成為自🄧⛧己的班長(zhǎng)，所以他就顯得沒(méi)有那么自在，行動(dòng)也多了很多拘束。

    但曹新民從方🉾🌹🄃天行的話中聽(tīng)到了信心，那就好像是很確定自己能表現(xiàn)出色一樣，這讓曹新民有一種🋏😓被信任的感覺(jué)。于🟅🚬🖡是他臉上也有了笑容，也感覺(jué)放松多了。

    方天行帶著幾人熟悉訓(xùn)練🄥⛖🚕的場(chǎng)地，🌬一邊走一邊聊關(guān)于如何訓(xùn)練的計(jì)劃。等把這次訓(xùn)練的計(jì)劃都講給同學(xué)們聽(tīng)懂之后，眾人對(duì)方天行的訓(xùn)練計(jì)劃感到還是很靠譜的。

    原來(lái)方天行想到的辦法是用打籃球的方法訓(xùn)練大家，打籃球🗱🟖是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作十分重要，方天行正是要借助這種方式來(lái)鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。

    “快，🌱🂹傳球。”方天行對(duì)楊安🉔🇀🕞說(shuō)道，楊安會(huì)👮🌏♭意，立即將籃球扔出。可籃球一不小心便被曹新民劫走，楊安氣急敗壞，便要上去截住曹新民，可是曹新民又把球傳給了夢(mèng)寒。

    “來(lái)，過(guò)來(lái)呀。”夢(mèng)寒滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)道。

    楊安又過(guò)去搶?zhuān)墒菈?mèng)寒又把球一扔，扔給另一個(gè)同學(xué)。楊安疲于奔命，根本追不上，然后那人說(shuō)道：“🚡看我投籃。🟅🚬🖡”

    說(shuō)完便向著籃球框投擲而去，“哐”的一聲，籃球🊲🔐框震動(dòng)起來(lái)，籃球在籃球框上轉(zhuǎn)了幾圈，然后便從球🅫🉜🈉框中落下。

    “曹新民隊(duì)再得一分，現(xiàn)在比分是🌬曹新民隊(duì)8分，方天行隊(duì)2分。”在那記分的同學(xué)說(shuō)🃣🙨道。🙌

    楊安極為憤怒，可慌張之下根本🀹🁬就不能發(fā)揮👮🌏♭實(shí)力，反而表現(xiàn)更差。

    “現(xiàn)在中場(chǎng)休息，”充當(dāng)裁判的同學(xué)說(shuō)道。

    這時(shí)楊安被碰了碰😘，轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)方天行給🂿🔡自己遞了瓶礦泉🍯水，“喝口水吧，下半場(chǎng)再努力。”

    可楊安正在氣頭上，當(dāng)下水🝆也不喝了，直🂿🔡接從頭淋🊲🔐到腳。冰水所帶來(lái)的冰涼讓他稍微清醒了一點(diǎn)，楊安心里想著這比賽一定要贏。