“他的對(duì)抗能力有所進(jìn)步，但還是不夠，區(qū)區(qū)187磅，耶穌基督，對(duì)手一個(gè)沖撞，他就直接飛出去了，甚至可能第一檔進(jìn)攻還沒有打完，他🙱就受傷下場(chǎng)了。在職業(yè)聯(lián)賽之中，他根本沒有任何機(jī)會(huì)。”
“你難道沒有看到他的傳球準(zhǔn)度嗎？”
“我的意思就是，他甚至還沒有來得及傳球，他就已經(jīng)下場(chǎng)了。賽場(chǎng)上的那些球員，一個(gè)個(gè)都是吃人不吐骨頭的餓狼，他們不會(huì)給他任🂦👀🅬何機(jī)會(huì)的！”
“你的意思🄄是，進(jìn)攻鋒線完全就是擺設(shè)了？那么還要進(jìn)攻鋒線教練來干什么？我們教練組甚至有兩名進(jìn)攻鋒線的成員，蒂姆和邁克是不是🔐可以直接開除了？”
“重點(diǎn)不在這里，即使進(jìn)攻鋒線被沖破了，他依舊能夠依靠腳步跑出口袋，尋找機(jī)會(huì)，那種特質(zhì)，🈞⛃🗫著實(shí)難能可貴。”
“我的意🈧⛦思就在這里，在正式比賽之中，他沒有機(jī)會(huì)跑出去的。就看他那糟糕的移動(dòng)步伐，還有糟糕的閃避能力。就連佩頓-曼寧的腳步都比他出色了一個(gè)……不，三個(gè)檔次，三個(gè)！”
“那么今天的比賽是誰贏🔱🄝⚎得了勝利🚞🔠🂁？你來告訴我，到底是誰贏得了勝利？最后一次傳球達(dá)陣，那是誰完成的？”
“……今天，今天的對(duì)手僅僅只是陪🙭🍣練組而已。”
“哈！那為什💦🔈么科林-卡佩尼克在面對(duì)陪練的時(shí)候，如此🕎🈞狼狽？你解釋解釋？同樣的陪練團(tuán)隊(duì)，同樣的對(duì)抗強(qiáng)度，為什么卡⛰佩尼克輸?shù)袅吮荣悾戙≮A得了比賽？”
“不要忘記了，他還有搭檔，卡森-帕爾🝙默今天的表現(xiàn)也十分出色。我的意思是，他無法適應(yīng)正式比賽的節(jié)奏，他不符合我們的要求。🂦👀🅬”
“我覺得，我們應(yīng)該討🛥🞡🕫論討論戰(zhàn)術(shù)。在戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用上，他確實(shí)展現(xiàn)出了多樣性。”
“基普，停，停下，訓(xùn)練營之中🁤🇮的表現(xiàn)，他很出色；但實(shí)際比賽之中的表現(xiàn)，卻難以預(yù)測(cè)。不要忘記了，我們的參考樣本太少了，他沒有在大學(xué)賽場(chǎng)之上證明自己，又憑什么能夠在職業(yè)賽場(chǎng)之上證明自己呢？”
“客觀地說一句，亞洲人的身🍚🈬體天賦，這是我們不能忽略的。他們?cè)谀托浴⑷犴g性以及👾技術(shù)方面，擁💷有優(yōu)勢(shì)。還有意志力。但，物理對(duì)抗方面，確實(shí)是短板。我們現(xiàn)在缺少足夠的參考樣本，無法判斷，在真正的比賽之中，這樣的身體天賦會(huì)帶來什么強(qiáng)項(xiàng)和什么弱項(xiàng)。”
……
整個(gè)會(huì)議室里，📪🝨🍭嘰嘰喳喳的討論不絕于耳，一浪高過一浪的爭(zhēng)執(zhí)，轟轟烈烈地激蕩著，甚至面紅耳赤、拍案而起，白熱化的博弈完全寸步不讓，脖子之上的血管都暴突出來，似乎隨時(shí)都可能直接在眼前炸裂開來。
今天下午的訓(xùn)練賽結(jié)束了，馬特和斯科特一組，卡森和陸恪一組。
結(jié)果，后者贏得📪🝨🍭了比賽的勝利，四名四分衛(wèi)之中，陸恪的表現(xiàn)最為出色，一百九十六碼傳球，百分之七十一的傳球成功率，兩個(gè)達(dá)陣，尤其是在比賽后半段，一記四十三碼傳球，一箭穿心地完成了達(dá)陣，精彩絕倫。
當(dāng)然，卡森的表現(xiàn)也十分不俗，一百一十一碼傳球🏀，百分之六十四🌙⛈傳球成功率，一個(gè)達(dá)陣🙟。他和陸恪兩個(gè)人率領(lǐng)的進(jìn)攻組，勢(shì)如破竹，在訓(xùn)練賽之中表現(xiàn)格外出色。
相較而言，馬特和斯科特的表現(xiàn)就難以讓人滿意了，最終他們以“10：21⛀🗑🚹”的懸殊比分輸?shù)袅吮荣悾箍铺?#9743;♿🎌完成了一次達(dá)陣，而馬特的狀態(tài)糟糕透頂，僅僅只推進(jìn)到任意球范圍，取得了三分。
如🁙🆑此結(jié)果，他們預(yù)料到了，過去三天的試訓(xùn)過程中，馬特的狀態(tài)確實(shí)堪憂，而陸恪則的確是成功地脫穎而出，除了撞擊和閃避訓(xùn)練之外，其他各項(xiàng)訓(xùn)練都讓人眼前一亮；但真正發(fā)生時(shí)，他們還是感覺到了意外。
結(jié)束試訓(xùn)營之后，教練組的🔉⚖👘主要成員們就聚集在會(huì)議室里，展開討論。