大家聯(lián)名向?qū)W校反映了這件事。

    學(xué)校表示會加強(qiáng)巡查。此外，學(xué)校還組織人員將十三中現(xiàn)存的流浪貓🍙🈡暫時都圈養(yǎng)在了救助站，保護(hù)它們的安全。

    十三中主張學(xué)娛有度，沒有例外的話，每周五下午都是才藝課。學(xué)生們可以自由選擇喜歡的興趣愛好。這時候同一層樓的畫室、琴室、舞蹈室🛅🙾🏽之類就能派上用🜤🄆場了。

    雖然很想去上西點課，但白音的目光追隨著🟀🚁居夏。🖿😛🂂

    居夏走進(jìn)了閱覽室。

    白音跟著進(jìn)了閱覽室。她的目的很明確。

    閱覽室很大，四周都是高至天花板的鐵質(zhì)書架，鋪面而來一股書墨氣。居☝⛼夏找了個靠窗的座位坐下😪🄊🟉，她手里拿著一本和心理學(xué)有關(guān)的書。

    白音看到了那本書的名字—🐸🄤—😐🀠《二🆉十四重人格》。

    多重人格，又叫分離性身份障礙。書架上還有幾本一樣的書，白音拿了一本翻看，上面便有這樣一句話。這本書講述一個小時候遭受過性侵的人身患分離性身份識別障礙的故事。卡姆本來是一個成功的商人，但是他漸漸發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得不像自己了，有時候他會結(jié)結(jié)巴巴連話都說不完整，不能開車，忘記自己在哪里。有時候，又會變得暴躁，自殘自己。有時候，會顯示出果決堅定，談成一筆筆生意，還有時候，又會☜⛷變成一個女孩子，照顧別人，上街賣菜……

    “你在觀察我。”

    居夏在白音身邊坐🏙🚟🔧下，笑著說。她有一雙桃花眼，笑起來時眼尾上挑神采飛揚(yáng)，似媚非媚。

    白音對上居夏的眼神，回以一個禮貌的笑容：“被發(fā)現(xiàn)了🏬🝇🉅。”

    “我叫涼風(fēng)。”她拉住白音的一只手🙒🉶，小🉀🄑聲地說道🖿😛🂂。

    那只⚥手的觸感很奇怪，濕漉、冰冷，讓白音聯(lián)想到從冰格中拿出來解凍的肉。

    白音念出了《頌古五十五首其一》中老少婦孺耳熟能詳🆐🎫的那句🌢🀯⛷詩：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”

    夏有涼風(fēng)。居夏和涼風(fēng)。

    涼風(fēng)點點頭，繼續(xù)說：“其實你應(yīng)🆉該發(fā)現(xiàn)不了我。我🜹🇀🕙和姐姐很像，媽媽都分辨不出來。但我就想告訴你。”她像是更開心，笑得瞇起了眼，有些任性和得意。

    “很快我和妹妹就能永遠(yuǎn)在一起。🆉”涼風(fēng)喃喃自語🖿😛🂂，面色🏬🝇🉅沉靜極了。

    白音不理解她的話，哽了半天：“你挺哲學(xué)的。”想了想又問：“你喜歡貓嗎📵🟐🜑？”

    似乎沒想到會被🆚🐅♂問這個問題。涼風(fēng)愣了一下，卻沒有正面回答：“媽媽不讓養(yǎng)。媽媽說那些都是畜生。毫無人性，又冷血又賤。”

    白音：“說起來，動物也覺得我們是畜生。人類什么動物都🇣🚔吃，所有動物都把我們當(dāng)成怪物、是惡魔，不是嗎？”白音表情肅穆，看起來神圣而又悲天憫人。她爹從小🕲🍧就給她灌輸這套理論，她就差沒背誦默寫了。此時此刻，此情此景，她只是復(fù)述一遍，“我只問你，你喜不喜歡？”