“經濟是立國之本，教育則是強國之路。…

    這句話是王辰浩在內閣會議上的講話，內閣各部響應🋵🝯🎭王辰浩的講話，在推進🂲💪經濟改革的🙡🋺同時，也同步展開對教育的改革。

    教育部大臣蔡元培隨后在國會發表演說，指出：“教育體制🙷🏁🗇改革的根本目的是提🈳🂚高🀦⚧📳民族素質，多出人才，出好人才。”

    蔡元培的國會演說獲得了國會官員們的🉂🄜⚂認可，他提交的國家教育改革方🛗🜤案🀾也順利獲得通過。

    當然，國會目前還只是個擺設，大權掌握在王辰浩組織的內閣手里，國會名義上有權過問，實際上無權干涉。國會當前的作用只是王辰浩用來安撫滿清元老們的場所，就像路易十四將各省官員軟禁在凡爾賽宮一樣，王辰浩也把〖🜩中〗央和地方被架空和裁汰的官員們都“請進”

    了🉗🇚🙇國會，讓他們擔任國會議員，實際上就是王辰浩為他們準備的養老院。

    蔡元培的教育改革方案分作四個五年計劃，第一個五年計劃為〖中〗央政府成立10所高等學府，設立四年制本科、專科學位制度，仿德國設立導師制度，培養研究生、碩士和博士人才。在人口密集的城市成立120🗙🛾

    所中學，學制六年，培養中級知識分子。地方政府負責在當地人口密集區成立1200所小學，學制六年🁷。大學全部為國立，中學和小學允許si立。第一個五年計劃…目的為教育體制的打基礎，爭取讓10%的國民識字，可以感應政府和國家的教育號召。

    第二個五年計劃…新增20所大學，1300所中學，6000所🛥🞛🔲小學。進一步提高國民識字率，爭取20%國民識字。培養三十萬名大學生，一百萬名中學生和五百萬小學生，基本滿足國🉲🋔🙅家經濟發展需🋄🖶🗇要。

    第三個五年計劃…新增30所大學，6🉂🄜⚂000所中學和80000所🉎🆐🎰小學，爭取70%🙡🋺

    國民識字率，全國普及小學教育制度，義務教育👒🈔♩國🙤🌗民識字。

    第四個五年診劃…完成40所⛶🞸😼大學，3000🗽♟🉧0所中學，200000所小學，國民啊耀字率，🉠普及中學教育制度。

    內閣在預算中為教育部留出了8000萬龍幣的財政🋵🝯🎭預算，王辰浩責令財政部為教育部撥款三千萬龍幣作為第一期教育工程起步資金。政府在全國設立二十🜅⛛🛉座高等大學，蔡元培制定的四個五年計劃，將用二十年時間為〖中〗國打造巫萬所學校，普及12年義務教育制度，全面提升國民素質。二十年時間里，計劃…

    為〖中〗國🄰🁑培養三百萬大學生，兩千萬中學生，五🙤🌗千萬小學生。

    當然，蔡元培還有第五個五年計劃，即在全國范圍內完成建立70萬所學校的目標，普及大學🄥⛎教育。不過這個🞃👢計劃蔡元培沒敢現🃭🛂在就提出來，他害怕嚇壞了王辰浩和國會官員們。

    前四個五年計劃…總投資🋈🗖已經超過了八億龍幣，尤其是義務教育一項便占據三億龍幣的資金。國會平均每年得向教育部撥款4000萬龍🄬幣，而第一項五年計劃…的第一年的投資最大，需要大規模修建學校，引進教育資，因🂄🌎♥此預算達到了6300萬龍幣。

    以北洋政府1蹴年的財政收入不足1引乙龍幣來看，單單是教育經費就占掉了一半。內閣各部官員們對于蔡元培的教育改革提案是支持🇎🗟的，但是一提錢的問題，內閣🚖各部官員們頓時拉下了黑臉，極力反對。因為一旦批準教育部的撥款預算，那么財政部必然削減其他部門的經費預算，其他部門的很多項目將會被迫流產或者半途而廢。

    內閣各部為此吵了起來，互不相♀🅐讓。于是各部的大臣們不得不為此事去煩🀾王辰浩，要王辰浩來做決斷。

    五省九部，各部門的大臣們都是王辰浩的嫡系人員，手心是肉手背也是肉，王辰浩一時間不知道該如何回復他們了。在王辰浩看來，國家百廢待興，哪個部門都重要，哪個部門的經費都不應該削減，可問題是國家財政收入就那么多♀🅔，總不能冒著巨額赤字發展吧。

    于是，王辰浩聽取財政部術漢章的建🄬議，發行教育專項國債來解決資金問題。

    國民們對于教育的支持還是非常積極的，傳統觀念🙤🌗令他們都希望子女可以上學，出人頭地。