索魯說得很對，這也是林麟使用異能🉵🋮至今的困惑和瓶頸。🀽🂐

    或者說，除了一些簡單的輔助類詛咒，比如“減速”最常用，或者“失誤”“重力”之類只有一定成功率的概率性詛咒以👎🇮外，真正在林麟使用過程中起到用處非常有限。

    倒是精神力同化結合著異能使用的時候，才能展現出一些異💖👴🍈能的實用性和特殊之🂫👱處，比如，對他人異🃦能的吞噬。

    這項能力雖然很好用，但無論是金還是凱📛🛦🞧恩斯，都覺得她🀽🂐把吞噬當做底牌來使用更好，畢竟這是一種有幾率以弱勝強的能力，用得多了，別人知道她異能的吞噬性，必然就🄯🁆🃤會有所提防，甚至是有針對性地進行設計，反而容易失去這種先天的優勢。

    這就直接導致🆸🔔⛿了林麟現在空有異能，卻無論在強度還是實用性都很有限，實戰時使用雞肋的境況，這也是一直困惑她的難題。

    索👈🆹🔜魯很清楚林麟在想些什么，林麟的情況并非個例，這也是開發輔助類異能的異能者最容易遇到的瓶頸，他沒直接教導什么，必須看看她現在的程度才行。他隨手指向人群中的一名學🋞員“你，過來。”

    “哎？”那學員原本正在偷瞄林麟和索魯，被突然指到，差💖👴🍈點兒沒跳起來“我？🂫👱”

    “廢話。”雖然🙀🇒😀距離挺遠的，但是索魯的聲音還是十分清晰地傳入了所有學員的耳中。然后眨眼間，那人周圍的學員就像遇到了什么湖水猛獸一樣，呼啦啦地退后了一大片。讓他所在的空地顯得分外顯眼。

    那學員呆了呆，憤懣地瞪向周圍的小伙伴。

    “快過來。”索魯又催促了一句。

    學員只能認命地拖著沉重的步伐哭喪著臉走向索魯林麟他們所在的方向，等他走近一些🄠，到了學員們和索魯之間的那塊不小的空曠場地上，索魯才喊停。

    他拍了拍林🊝👕麟的頭“去，用🄄異能和他打一架，讓我看看你現在的程度。”想了想，他又🄠補充了一句“他的綜合體能和你應該差不多，精神力比你低，不要使用精神力，用異能出手。”

    林麟也明白了索魯的意思，很顯🚽然，對方是要指點自己，雖然原因是因為奇怪的誤會，但是🎩📱她現在也很希望能在異能上有所突破，幾乎沒有猶豫，她就走到了那名學員🃖🗵的對面。

    索魯看向不明所以的一年級學🎥員，涼颼颼地說“我說開始，就盡全力打敗她，打不贏的話……”他冷笑了兩聲

    “異能課給你不合格。”

    這簡直是晴天霹靂，聽到索魯這句話，別說是林麟對面的那名好像被雷劈了的學員，就🄠是遠遠圍觀的一年級眾，都嘩啦啦地又退了好幾米。

    為了表現自己很🙀🇒😀忙的樣子，他們訓練得前所未有的“認真”，只是時不時地偷瞄林麟他們的方向，還幾不可聞地竊竊私語。

    “索魯那家伙在搞什么？異能課不🐌合🉵🋮格，不是吧！”誰不知道索魯的異能課，就算沒有異能也要必須上的必修課什么的，簡直是噩夢。

    “到底是🇫想虐待那個助教還是想要🐌整我📄😑🀮們。”

    “應該是那個妹子得罪他了吧。”有學員猜測“后勤綜合系的妹子綜合體能普遍才c+，🍇🅻那小子的綜合體能都a-了。”

    “可憐的妹子。”好幾名學員異口同聲，導致原本壓低的聲音☋♚🈾顯得異常的大，還好被訓練的打斗聲淹沒，要不然他們一定會想要抹了自己👬🋼的脖子。