周五下午，在石城的廣🌁🟗🝕🌁🟗🝕場(chǎng)上，中學(xué)數(shù)千學(xué)生正站成方隊(duì)，等候著校外體驗(yàn)課的開(kāi)始。

    街道上，車輛飛馳而過(guò)，此時(shí)，正站在兩個(gè)人，朝這邊望🔝🁣來(lái)。

    這兩個(gè)人正是剛剛從怪博🃞😽士的實(shí)驗(yàn)室回來(lái)的陳冬和燕語(yǔ)🋮。

    馮科的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出來(lái)了，他給龍玲打了電話。龍玲猶豫半天，還是將這個(gè)讓她失🁱落的消息，告訴🀣⚓👀了陳冬。

    陳冬告訴馮科，周日上午，他將離開(kāi)石城，希📜🛫🟓望他能將穿越的時(shí)間，準(zhǔn)確地定位到20🆖10年10月。

    陳冬的穿越計(jì)劃，讓🔼🅾馮科很驚訝。他愣愣地看著陳冬，半晌才問(wèn)：“龍📆😥兄，原來(lái)你想用時(shí)間傳輸機(jī)回到過(guò)去？”

    燕語(yǔ)笑道：“馮科，🔼🅾如果我們不想回到過(guò)去，讓你研究時(shí)間傳輸機(jī)有什么用？”

    馮科摸摸腦袋，說(shuō)：“那倒也是，看🛹你們?yōu)槭裁匆氐?010年，那時(shí)候別說(shuō)你們，我想連你們的父母都沒(méi)有出生？我以為你們只是想重溫兒時(shí)的記憶，回到童年時(shí)代呢。”

    陳冬想了👬想，張張嘴，他本想將自己的真實(shí)身份說(shuō)出來(lái)，又一想：算了，自己還是怎么來(lái)，怎么走，盡量不擾亂未來(lái)社會(huì)的生活秩序?！笆沁@樣的，我們🌡🀧想……既然穿越一次，就去陳大英雄生活的時(shí)代看看?！毖?#128294;🂻📽語(yǔ)說(shuō)。

    “明白了，原來(lái)你們也崇拜陳大英雄，想親眼去看看，那好，只是，我得提醒你們，我的時(shí)間傳輸機(jī)是只能去，不能回，也就是🐢說(shuō)，我還沒(méi)有研究出回收裝置，到時(shí)候……”馮科剛說(shuō)到這里，燕語(yǔ)擺擺手：“沒(méi)事的，我們不怪你，我們既然想穿越到2010年，就🞈💉做好了不回來(lái)的心理準(zhǔn)備。”

    離開(kāi)怪博士的實(shí)驗(yàn)室，陳冬和⛢燕語(yǔ)順著街道慢慢地走著。

    雖然，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)陌生的🖁🏮🝝城市，但是📜🛫🟓，臨走之前，他們也想好好地看上一眼。🆖

    林立的樓房，寬廣的街道，以及豪華的小🜔🁹車，處處都可以🔝🁣看到高科技元素。🁪

    廣場(chǎng)的條形顯示屏吸引了兩人。顯示屏上打出了字幕，顯示石城中🔋⚩🔅學(xué)的學(xué)🜛生們要在廣場(chǎng)出發(fā)，開(kāi)始一下午的課外體驗(yàn)👙🉒🆰。

    再看廣場(chǎng)的正中，標(biāo)志下面，石菲已菲已經(jīng)走上♥臺(tái)去⛹🟓，拿著擴(kuò)音的裝置，開(kāi)始講話。

    2🃉🖁🃉🖁065年的學(xué)校，已🌁🟗🝕經(jīng)將社會(huì)教育和人文教育放在了第一位，也就是說(shuō)，知識(shí)和素質(zhì)并重。

    石菲的講話結(jié)束，學(xué)生們便散開(kāi)了。

    陳冬和燕👬語(yǔ)轉(zhuǎn)身正要走，一個(gè)女生跑到他們身后，叫道：“🉧🉩哥🚓💽🗘哥姐姐，是你們啊?！?br/>
    陳冬和燕語(yǔ)轉(zhuǎn)頭看去，認(rèn)識(shí)，理著齊耳的學(xué)生頭，劉海下，一對(duì)烏亮的📆😥大眼睛，正是馮妍。

    燕語(yǔ)拉過(guò)馮🚦🕨妍的手，笑道：“馮妍，你們?cè)谏仙鐣?huì)體驗(yàn)課嗎？”

    馮妍嗯了一聲：“哥哥姐🃞😽姐🚊，你們要去哪里😲？”