火傘高張，不落滴雨。

    姜晴靠在唯一有些許涼意的墻面上，悶熱的天氣讓她心情不佳，就算站在陰影里也滾燙的地面像是要將她整個從腳下開始熔化。🀨

    她將頭側了側，之前🀽還被遮擋的視線這下剛好能看清高二（4）班內的場景。

    講臺上站著道頎長的身影，那🝺人身材消瘦，能看出是學生的模樣，卻未著校服，而是穿著件白襯衫。對方背挺得極直，柔順的長發被束在腦后，發尾隨著動作而微微晃動。

    大抵是不想被水漬沾濕，袖子被整齊挽起，露出因過于瘦削而顯得骨骼🗢突出的手腕。

    這是侯雪第二次擦這塊黑板。

    姜晴無法理解侯雪這種明明🄲是被迫幫別🕼🎺🖍人做苦差事，卻仍精益求精的行為。

    教室里的兩臺空調今早一起壞了，吹出的風對逐日攀升的高溫毫無作用，偌大的教室只有吱呀作響的🊤風扇在盡心運作。

    侯雪用了將近🊪一個小時來打掃教室衛🆡生，姜晴就一直在外🐉面站著。

    姜晴本身是計劃了一次偶遇，以此尋到借口和女主一起回家，緩和一下主配角緊張的關系。結果誰🉬🊘🐧能想到現⚈🏘🚔在整個樓層都基本空了，侯雪居然還在教室里打掃衛生，💣📪甚至想將黑板擦第二遍。

    這是姜晴穿進《等雪停》的第二天，🆡也🕼🎺🖍是她首次主動決定和作為女主的侯雪調節關系。

    姜晴穿的角色算是個惡毒女配，侯雪名義上的繼🇧🚿姐。🕠🋀

    之所以說名🝦義上的繼姐，是因為姜🙭晴的爸和侯雪的媽并未結婚，只是搭伙過個日子。

    原身在原文里的🋾🞺🙍戲份還不少，但主要是集中在侯雪學生時期，且🚜🔑大多是出來惡心主角和讀🙫🍕者。像是帶領全班孤立侯雪，或是有事沒事來找找茬，總之只要姜晴一出場，準沒好事。

    但今夕不同往日，姜晴她穿書了。

    雖然昨天姜晴剛穿過來時做出的戰略是不惹麻煩🇧🚿且盡量不與女主接觸，但計劃總趕不上變化。

    在學校觀察一整天后，姜晴覺得她如🆡果真的準備推卸全身責任做個旁觀者，似乎♰🌇☤有些不太人道。

    就像♃現在，整個教室只留侯雪一個人打掃，就是🇧🚿原身的🎸🕳手筆。

    姜晴猶豫了會兒，走進教室。

    教室里很安靜，只有風扇所發出的聲響混🂓🎕🐸雜著窗外的知了聲，帶著股濃烈的夏日氣息。

    侯雪的手一🝦頓，轉身看向姜晴，🊠👬也不開口詢問，表情看著并不驚訝，反🗢倒極其平靜。